jueves, 23 de diciembre de 2010
miércoles, 15 de diciembre de 2010
martes, 14 de diciembre de 2010
VIDEO SOBRE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE JORDI ADELL
-Bajo mi punto de vista, las tecnologías cada vez están entrando mas fuerte en el sistema educativo español, de tal manera que es algo que tenemos que aceptar todos, queramos o no, ahora no se trabaja como antes con los antiguos sistemas tradicionales, cada vez se emplea mas la tecnología en las aulas. Cuando antes los chicos iban al aula de informática (si iban) con una edad ya avanzada en primaria, ahora, lo hacen cada vez antes, incluso en infantil o 1º de primaria ya acuden a estas aulas.
-Yo soy de los que opinian que las nuevas tecnologías que cada vez están entrando mas en nosotros, están bien que también en la eduación pero que no abusen, porque tiene sus cosas buenas y cosas malas.
-Como cosas buenas, querría destacar la inmensa capacidad que posee internet para buscar información del tipo que queramos, es practicamente imposible querer buscar algo y no encontrarlo, podemos buscar información acerca de cualquier tema sin que se nos resista. En cuanto a los aspectos negativos, veo menos que positivos, pero no hay que abandonar los libros ya que si hasta ahora nos han ido bien, (lo dicen incluso informes, que antes la enseñanza era mas dura) no creo necesario abandonarlos, pero porque no, combinarlos con la tecnología, ya que si las 2 opciones tienen aspectos positivos, porque no unirlas?
-Yo soy de los que opinian que las nuevas tecnologías que cada vez están entrando mas en nosotros, están bien que también en la eduación pero que no abusen, porque tiene sus cosas buenas y cosas malas.
-Como cosas buenas, querría destacar la inmensa capacidad que posee internet para buscar información del tipo que queramos, es practicamente imposible querer buscar algo y no encontrarlo, podemos buscar información acerca de cualquier tema sin que se nos resista. En cuanto a los aspectos negativos, veo menos que positivos, pero no hay que abandonar los libros ya que si hasta ahora nos han ido bien, (lo dicen incluso informes, que antes la enseñanza era mas dura) no creo necesario abandonarlos, pero porque no, combinarlos con la tecnología, ya que si las 2 opciones tienen aspectos positivos, porque no unirlas?
VIDEO SOBRA LAS WEBQUEST
-En primer lugar, en el video nos hace una introducción sobre que son las webquest. Bernie Dodge, lo definio como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la web. Se debe hacer algo con la información, no sirve simplemente con contestar preguntas.
-Esto permite que el alumno navegue por la red mientras realiza una tarea y el objetivo principal es que el alumno emplee su tiempo libre de la forma mas eficaz, usando y transformando la información no buscándola. Como nos explica el video en http://www.phpwebquest.org/ podemos crearnos una webquest rellenando una serie de campos obligatorios y personalizando nuestro meno de webquest.
-Una vez dentro del menu de nuestra webquest, tenemos varias ventanas, donde nos aprece una introduccion, tareas, proceso, evaluación y conclusiones.
-En cuanto a mi opinión personal sobre las webquest me parece, que están bien ya que mediante ellas podemos estar trabajando a la vez que estamos conectados a internet. Este es un buen recurso sobretodo para las nuevas generaciones, ya que se les inculca cada vez antes a utilizar las tecnologias y aquí me quiero detener, porque esto me parece muy positivo para esa gente que en un futuro la tecnología va a ser parte del día a día en la vida de todos estos chicos.
-Esto permite que el alumno navegue por la red mientras realiza una tarea y el objetivo principal es que el alumno emplee su tiempo libre de la forma mas eficaz, usando y transformando la información no buscándola. Como nos explica el video en http://www.phpwebquest.org/ podemos crearnos una webquest rellenando una serie de campos obligatorios y personalizando nuestro meno de webquest.
-Una vez dentro del menu de nuestra webquest, tenemos varias ventanas, donde nos aprece una introduccion, tareas, proceso, evaluación y conclusiones.
-En cuanto a mi opinión personal sobre las webquest me parece, que están bien ya que mediante ellas podemos estar trabajando a la vez que estamos conectados a internet. Este es un buen recurso sobretodo para las nuevas generaciones, ya que se les inculca cada vez antes a utilizar las tecnologias y aquí me quiero detener, porque esto me parece muy positivo para esa gente que en un futuro la tecnología va a ser parte del día a día en la vida de todos estos chicos.
7 PRINCIPIOS PARA EDUCAR A LAS GENERACIONES
-Este artículo hace referencia al cambio de paradigma de Ken Robinson, en el cual decía que los niños eran como "fabricas de almacenamiento". Por eso este artículo le da tanta importancia al desarrollo de los niños.
-No todos los niños cuando entran al colegio, ya sea en primaria, infantil o en el instituto poseen la misma capacidad, esto es porque los niños también reciben información y educación en su casa y en la calle, por lo tanto unos niños tienen conocimientos sobre unas cosas distintias a los demás. Esto no quiere decir que sean mas listos o mas torpes, simplemente que están influeciados por el exterior.
-En esto estoy muy de acuerdo, en que los niños cada vez mas jovenes saben utilizar las tecnologías que otras generaciones, ya que estan mas influeciados por la sociedad, que cada vez utiliza la tecnología y por lo tanto los niños aprenden antes a usarla. En el colegio, cada vez mas temprano se le empieza a llevar a los niños a las aulas de informática.
-Por parte de Swor y Laggot, se han establecido 7 principios de educación en primaria que son:
1. Ceder la autoridad
2.Dar al alumno el papel de profesor, investigador y productor de conocimientos
3. Promover las relacoines cooperativas, es decir, el trabajo en grupo
4. Promover la aportación de conocimientos entre los diferentes componentes del grupo
5. Inteligencias múltiples, es decir, no solo centrarse en una determinada materia, sino en global
6. Alimentar la creatividad crítica
7. Fomentar la resolucion de problemas
- A través de este artículo y una vez ya leido he podido sacar mi conclusión personal y es que, en el sistema educativo de hoy hay que darle mucha importancia en el alumnado, que recaiga sobre él, pero siempre tiene que estar bajo control del docente, ya que tiene que ser el que controle al alumnado (que lo supervise)
-No todos los niños cuando entran al colegio, ya sea en primaria, infantil o en el instituto poseen la misma capacidad, esto es porque los niños también reciben información y educación en su casa y en la calle, por lo tanto unos niños tienen conocimientos sobre unas cosas distintias a los demás. Esto no quiere decir que sean mas listos o mas torpes, simplemente que están influeciados por el exterior.
-En esto estoy muy de acuerdo, en que los niños cada vez mas jovenes saben utilizar las tecnologías que otras generaciones, ya que estan mas influeciados por la sociedad, que cada vez utiliza la tecnología y por lo tanto los niños aprenden antes a usarla. En el colegio, cada vez mas temprano se le empieza a llevar a los niños a las aulas de informática.
-Por parte de Swor y Laggot, se han establecido 7 principios de educación en primaria que son:
1. Ceder la autoridad
2.Dar al alumno el papel de profesor, investigador y productor de conocimientos
3. Promover las relacoines cooperativas, es decir, el trabajo en grupo
4. Promover la aportación de conocimientos entre los diferentes componentes del grupo
5. Inteligencias múltiples, es decir, no solo centrarse en una determinada materia, sino en global
6. Alimentar la creatividad crítica
7. Fomentar la resolucion de problemas
- A través de este artículo y una vez ya leido he podido sacar mi conclusión personal y es que, en el sistema educativo de hoy hay que darle mucha importancia en el alumnado, que recaiga sobre él, pero siempre tiene que estar bajo control del docente, ya que tiene que ser el que controle al alumnado (que lo supervise)
lunes, 13 de diciembre de 2010
LA NEUTRALIDAD DE LAS CA-RED-TERAS
-La siguiente recension habla sobre el siguiente artículo: http://cosechadel66.es/?p=5987
-Este artículo nos habla sobre que todos los datos que se encuentran circulando por internet, tienen que ser tratados con igual independencia de su origen o destino. Esto parece en un principio que es muy fácil pero el autor del artículo nos dice que no lo es, y que tiene muchas dificultades.
-Estas dificultades vienen cuando las personas no le dan la misma importancia a unos datos que a otros de los que circulan con internet. En internet podemos visitar paginas de todos los tipos, desde videojuegos, alquilar casas, comprar cosas ilegales y visitar pornografia. Es en estas 2 últimas cosas donde me quiero detener porque son las que me causan mas atención pero en el sentido negativo, ya que en internet hay mucha información legal, pero esa que acabo de citar me parece un poco ilegal, por lo que estaría de acuerdo en que desaparecieran informaciones de este tipo.
-Por otra parte pienso que todo esto debería ser neutral, pero a que me estoy refiriendo cuando hablo de neutralidad?? Pues bien para mi la neutralidad sería poder ver videos o escuchar (descargarse música) gratuitamente, porque para eso pagamos el internet, pero que los afectados (cantantes, directores de cine) cobrasen dinero, ya que si esto sigue así, ellos que son los verdaderos artistas y por ellos nos metemos en internet se ven muy afectados. Dentro de esta neutralidad para mi sería esto último que acabo de citar y todo tipo de información ya sea social, deportiva, inmobiliaria, económica, músical..... Pero siempre descartando el contenido citado anteriormente como puede ser la pornografía infantil y todo lo ilegal que hay en esta vida.
-Por último quiero dar mi conclusión personal sobre ineternet y es que a mi me parece que está muy bien, tiene sus cosas malas como todo, pero supongo que con el tiempo, serán mucho menos accesibles todas aquellas cosas citadas ilegales (o por lo menos eso a mi me parece) pero accesibles.
-Este artículo nos habla sobre que todos los datos que se encuentran circulando por internet, tienen que ser tratados con igual independencia de su origen o destino. Esto parece en un principio que es muy fácil pero el autor del artículo nos dice que no lo es, y que tiene muchas dificultades.
-Estas dificultades vienen cuando las personas no le dan la misma importancia a unos datos que a otros de los que circulan con internet. En internet podemos visitar paginas de todos los tipos, desde videojuegos, alquilar casas, comprar cosas ilegales y visitar pornografia. Es en estas 2 últimas cosas donde me quiero detener porque son las que me causan mas atención pero en el sentido negativo, ya que en internet hay mucha información legal, pero esa que acabo de citar me parece un poco ilegal, por lo que estaría de acuerdo en que desaparecieran informaciones de este tipo.
-Por otra parte pienso que todo esto debería ser neutral, pero a que me estoy refiriendo cuando hablo de neutralidad?? Pues bien para mi la neutralidad sería poder ver videos o escuchar (descargarse música) gratuitamente, porque para eso pagamos el internet, pero que los afectados (cantantes, directores de cine) cobrasen dinero, ya que si esto sigue así, ellos que son los verdaderos artistas y por ellos nos metemos en internet se ven muy afectados. Dentro de esta neutralidad para mi sería esto último que acabo de citar y todo tipo de información ya sea social, deportiva, inmobiliaria, económica, músical..... Pero siempre descartando el contenido citado anteriormente como puede ser la pornografía infantil y todo lo ilegal que hay en esta vida.
-Por último quiero dar mi conclusión personal sobre ineternet y es que a mi me parece que está muy bien, tiene sus cosas malas como todo, pero supongo que con el tiempo, serán mucho menos accesibles todas aquellas cosas citadas ilegales (o por lo menos eso a mi me parece) pero accesibles.
CAMBIO DE PARADIGMA POR KEN ROBINSON
-En este paradigma hay 2 posturas bien diferenciadas, una es la cultural y otra es la económica. En cuanto a la postura cultural apenas influye en el sistema educativo actual. Pero la postura de la económica si que influye en el sistema educativo.
-Bajo mi punto de vista, los niños son muy dificiles de manejar, ya que para conseguir un poquito de ellos hay que poner mucho de nuestra parte, pero sin embargo, si los dejamos llevar un poquito, podemos perder mucho de ellos, por lo que el trabajo del docente en las aulas es muy importante, ya que depende de ellos parte del trabajo de los alumnos, aunque la otra parte, depende de ellos, pero sobretodo de los propios alumnos.
-Robinson comenta que tanto los alumnos como la escuela son como una fábrica, por lo tanto los alumnos son los trabajadores y la escuela es la empresa, que intenta conseguir que todos los trabajadores (alumnos) sean iguales, pero para ello a veces, es necesario la atención individual de estos chicos, ya que todos no son iguales.
-Si el control de los alumnos normales, es muy dificil, el de los alumnos con discapacidades tanto fisicas como intelectuales lo es mucho mas, sobre todo el de niños con trastorno del deficit de la atencion con hiperactividad, de estos nos olvidamos en muchos casos pero siempre son los mas problemáticos, aunque son minusvalías no son tan visibles a simple vista, son tan o mas dificiles de controlar que el resto de alumnos con otro tipo de discapacidades.
-Bajo mi punto de vista, los niños son muy dificiles de manejar, ya que para conseguir un poquito de ellos hay que poner mucho de nuestra parte, pero sin embargo, si los dejamos llevar un poquito, podemos perder mucho de ellos, por lo que el trabajo del docente en las aulas es muy importante, ya que depende de ellos parte del trabajo de los alumnos, aunque la otra parte, depende de ellos, pero sobretodo de los propios alumnos.
-Robinson comenta que tanto los alumnos como la escuela son como una fábrica, por lo tanto los alumnos son los trabajadores y la escuela es la empresa, que intenta conseguir que todos los trabajadores (alumnos) sean iguales, pero para ello a veces, es necesario la atención individual de estos chicos, ya que todos no son iguales.
-Si el control de los alumnos normales, es muy dificil, el de los alumnos con discapacidades tanto fisicas como intelectuales lo es mucho mas, sobre todo el de niños con trastorno del deficit de la atencion con hiperactividad, de estos nos olvidamos en muchos casos pero siempre son los mas problemáticos, aunque son minusvalías no son tan visibles a simple vista, son tan o mas dificiles de controlar que el resto de alumnos con otro tipo de discapacidades.
LECCIONES DE LOS VIDEOJUEGOS EN EDUCACION Y CIVISMO
-En el video que he podido observar, este chico reacciona como un autentico "obseso". Es increiblemente sorprendente la reacción que tiene, cuando escucha la prohibición de poder jugar a cierto juego.
-Bajo mi punto de vista, los juegos no son malos, son un medio de entretenimiento, eso sí nunca deberíamos abusar de ellos, por lo que para mi, es muy importante el papel de los padres sobre sus hijos y creo que les deberían controlar el tiempo que pasan delante de las pantallas, ya sea jugando a videojuegos o navegando por internet, porque como hemos podido ver se crea una autentica dependencia que pueden producen estas reacciones. Por lo tanto, para mi es mas importante el papel que tengan los padres sobre sus hijos que la escuela con ellos, soy partidario de que el papel que hagan los niños en las escuelas es culpa de los padres tanto por lo bueno como por lo malo.
-Finalmente se nos cita la fun theory de volkswagen con la cual podriamos lograr comportamiento mas civicos de la gente haciendo las cosas mas divertidas.
LIBROS DIGITALES EN LA ESCUELA 2.0
-Para la realización de esta recensión he visitado el siguiente enlace, para leerme el artículo y así poder comentarlo: http://www.xarxatic.com/libros-digitales-en-la-escuela-2-0/
-La escuela 2.0 es un proyecto educativo para que las TIC se integren en las aulas, dotando con un portatil a cada alumno.
-En este artículo nos habla de que el proyecto citado tiene muchos fines políticos y económicos. El autor lleva razón porque esto supone un gran gasto sobretodo económico para todos los centros, ya que no es fácil ni barata integrar la tecnologia en las aulas y mas en la época de crisis que estamos viviendo, ya que todos los niños tienen que estar dotados con su respectivo material escolar (libros, bolis, lapices....) pero a todo este gasto que supone para las familia, también se le suma ahora el de los portátiles.
-También se critica a las editoriales, porque ahora crean packs de libros con el contenido de la asignatura, con lo que el autor piensa que se está dejando la educación en manos de las editoriales. Aquí estoy de acuerdo con el autor, ya que pienso que nunca debe pasar la educación a manos de editoriales, porque pienso que esta solo piensan en fines económicos.
-Bajo mi punto de vista, pienso que estamos cambiando la forma de la eduación y no estoy a favor de esto, ya que pienso que si toda la vida hemos funcionado con los libros tradicionales de toda la vida, porque cambiar a los libros digitales, que son mucho mas costosos y que nos tenemos que adaptar a ellos. Pienso que esto simplemente es por fines políticos y económicos
-La escuela 2.0 es un proyecto educativo para que las TIC se integren en las aulas, dotando con un portatil a cada alumno.
-En este artículo nos habla de que el proyecto citado tiene muchos fines políticos y económicos. El autor lleva razón porque esto supone un gran gasto sobretodo económico para todos los centros, ya que no es fácil ni barata integrar la tecnologia en las aulas y mas en la época de crisis que estamos viviendo, ya que todos los niños tienen que estar dotados con su respectivo material escolar (libros, bolis, lapices....) pero a todo este gasto que supone para las familia, también se le suma ahora el de los portátiles.
-También se critica a las editoriales, porque ahora crean packs de libros con el contenido de la asignatura, con lo que el autor piensa que se está dejando la educación en manos de las editoriales. Aquí estoy de acuerdo con el autor, ya que pienso que nunca debe pasar la educación a manos de editoriales, porque pienso que esta solo piensan en fines económicos.
-Bajo mi punto de vista, pienso que estamos cambiando la forma de la eduación y no estoy a favor de esto, ya que pienso que si toda la vida hemos funcionado con los libros tradicionales de toda la vida, porque cambiar a los libros digitales, que son mucho mas costosos y que nos tenemos que adaptar a ellos. Pienso que esto simplemente es por fines políticos y económicos
COMIC LIFE
-Para la realización de esta recensión en primer lugar he visto el video propuesto al igual que para realizar la recencisón del anterior video.
-El video en primer lugar nos presenta el programa, con todos sus detalles y capta muy bien la atención con sus imagenes y videos de todos los que lo visualizan. También nos explica como funciona el programa y su utilidad. El comic es un método que se puede utilizar con muchas personas sobretodo con niños en edades escolares, que ya ademas de fomentar su creatividad, también sirven como herramienta muy util para que estos puedan trabajar de forma diferente, pero muy util y divertida. También el video nos habla, de que los alumnos aprenden practicamente solos y sin darse cuenta simplemente por el hecho de ver imagenes, bajo mi punta de vista, se aprende mas y se olvida menos viendo imagenes que leyendo. El problema que existiria realizando este tipo de trabajos utilizando este programa, es que siempre hay uno o dos chicos que participan mas mientras que el resto estan parados.-Bajo mi punto de vista me parece un programa muy innovador, está bien que se utilicen este tipo de actividades en los colegios ya que es muy útil, también se crea un espíritu de competitividad en la clase, por que los grupos de chicos se esfuerzan por conseguir el mejor cómic, con fotos buscadas de internet o bien inventadas.
Le era de internet
- A continuación voy a poner mi rescension sobre el articulo "La era de internet". Este articulo lo he podido realizar una vez visto el video propuesto.
-Es una forma muy original de presentar un video, ya que capta la atención de los espectadores de manera muy facil. También nos habla de las dimensiones que esta alcanzando este fenomeno y que hoy en dia todo el mundo puede acceder a internet. Pero el problema viene, que no sabemos de donde procede toda la información y si esta es fiable o no. Porque para navegar deberia haber unas reglas o unas licencias para mejorar la seguridad de internet, para de esta forma poder preveerse muchas injusticias.
-En este video nos habla de dos conceptos muy diferenciados, el monasterio y la academia. El monasterio es cuando solo produce una persona y esta persona tiene a otras trabajando para él. Y la academia es cuando todos trabajan para todos. Un ejemplo de academia para mi sería la wikipedia, donde todos y cada uno podemos leer la información de los demás pero además ampliarla con nuestros conocimientos o simplemente dar una opinión sobre algo que leamos.
-En el video también nos dice que donde mas informa que donde mas información hay en el mundo es en internet, por lo que creo que todos estamos muy de acuerdo, ya que al haber practicamente toda la información que queramos, sería muy fácil aprender simplemente a través de internet.
-Bajo mi punto de vista, espero que este fenomeno siga creciendo con el paso de los años, ya que estoy seguro que lo conseguira, y que el resto de generaciones sigan trabajando con internet para que cada vez haya mas información sobre todos los temas que deseemos consultar para asi poder aprender todo lo que queramos.
-Es una forma muy original de presentar un video, ya que capta la atención de los espectadores de manera muy facil. También nos habla de las dimensiones que esta alcanzando este fenomeno y que hoy en dia todo el mundo puede acceder a internet. Pero el problema viene, que no sabemos de donde procede toda la información y si esta es fiable o no. Porque para navegar deberia haber unas reglas o unas licencias para mejorar la seguridad de internet, para de esta forma poder preveerse muchas injusticias.
-En este video nos habla de dos conceptos muy diferenciados, el monasterio y la academia. El monasterio es cuando solo produce una persona y esta persona tiene a otras trabajando para él. Y la academia es cuando todos trabajan para todos. Un ejemplo de academia para mi sería la wikipedia, donde todos y cada uno podemos leer la información de los demás pero además ampliarla con nuestros conocimientos o simplemente dar una opinión sobre algo que leamos.
-En el video también nos dice que donde mas informa que donde mas información hay en el mundo es en internet, por lo que creo que todos estamos muy de acuerdo, ya que al haber practicamente toda la información que queramos, sería muy fácil aprender simplemente a través de internet.
-Bajo mi punto de vista, espero que este fenomeno siga creciendo con el paso de los años, ya que estoy seguro que lo conseguira, y que el resto de generaciones sigan trabajando con internet para que cada vez haya mas información sobre todos los temas que deseemos consultar para asi poder aprender todo lo que queramos.
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